Перейти к содержанию

Практическая работа №1 Ознакомление с интерфейсом и создание первого документа

Цель работы:

Познакомиться с интерфейсом текстового процессора LibreOffice Writer, научиться создавать, сохранять и оформлять простой текстовый документ.


Задачи:

  1. Изучить основные элементы окна программы.
  2. Освоить базовые операции создания и сохранения документа.
  3. Научиться работать с текстом и выполнять простейшее форматирование.

Ход работы:

Создание и ввод текста

  1. Создайте новый документ.
  2. Введите небольшой текст (5–7 предложений) о себе, например (1 балл):

    Меня зовут ... Я учусь в группе ... Моя будущая профессия ... В свободное время я люблю ...

    1. Исправьте возможные опечатки и проверьте орфографию (меню Сервис → Проверка орфографии или клавиша F7).

Форматирование текста

  1. Выделите заголовок документа и сделайте его полужирным, размер шрифта — 16 pt, выравнивание — по центру (1 балл).
  2. Основной текст сделайте шрифтом Times New Roman, размером 14 pt, выравнивание — по ширине (1 балл).
  3. Измените цвет одного предложения на синий (1 балл).
  4. Добавьте нумерованный список из трёх пунктов, например (1 балл):
    • Моя группа
    • Мои интересы
    • Мои цели

Сохранение документа

  1. Сохраните документ под именем Фамилия_Группа.odt в личную папку (1 балл).
  2. Выполните также сохранение в формате PDF (через меню Файл → Экспорт в PDF) (1 балл).
  3. Закройте программу и откройте файл заново, чтобы убедиться в сохранении изменений.

Контрольные вопросы (5 баллов):

  1. Что такое текстовый процессор?
  2. Какие основные элементы интерфейса LibreOffice Writer вы знаете?
  3. Как сохранить документ в формате ODT и PDF?
  4. Какие способы выравнивания текста существуют?
  5. Для чего используется проверка орфографии?

Самостоятельное задание (4 балла):

Создайте новый документ «О себе» и добавьте:

  • заголовок с вашим именем;
  • абзац текста о ваших интересах;
  • список ваших целей на этот учебный год;
  • сохраните работу в формате ODT и PDF.

Баллы Оценка
0–7 2
8–11 3
12–14 4
15–16 5